Posted On julio 21, 2015By Alexander CabezasIn Ética, Opinión
La educación sexual no puede entenderse únicamente en su función genital biológica y reproductiva; esto sería ignorar la integridad del ser humano en lo que concierne a su área social, emocional, psicológica y espiritual, entre otras. Sin embargo, han sido algunos paradigmas erróneos los que se han encargado de transmitir una perspectiva reduccionista y distorsionada de la sexualidad, algo que ha acrecentado las brechas que existen para una sana concepción. Las consecuencias de estos sesgos son evidentes cuando no se logran puntos de equilibrio ni de acuerdos que permitan construir
Read More Posted On mayo 28, 2013By Dámaris Ruíz de MiguelIn Cultura
Introducción Desde 1997, el Consejo de Europa lleva promoviendo y recomendando a los países de la Unión la inclusión de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas. La Educación para la Ciudadanía Democrática se ha incorporado en todos los sistemas educativos europeos y los contenidos de derechos humanos están presentes en los currículos de más de 20 países europeos como Alemania, Dinamarca, Holanda, Portugal o Francia. Existe pues, un consenso internacional para atribuir a la educación la finalidad de preparar ciudadanos y ciudadanas
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